لأعزائنا الصغار

رسامات

عيون بخديدا

Museum متحف

أرشيف الاخبار

فنانونا السريان أعلام

أرشيف الموضوعات

يوسف يشوع بتق

أين نحن من المستقبل؟

 

كما هو معروف إن كل شيء في هذا الكون له ماضي وحاضر ومستقبل. ففي الكرة الأرضية التي نعيش فيها لها ماضي وماضيها هو كيف نشأت وتكونت كما يقول المعلم في إحدى النظريات التي تسمى السديمية و تشكيلها كما هي عليه الآن،

 وما تعانيه من مشاكل التصحر وثقب الأوزون. أما مستقبلها فهو بيد البشر لان تأثيرات المصانع والمعامل وقَطعِ الغابات والأسلحة النووية كلها تؤثر على مستقبل الأرض.

إن لكل شخص ماضي واصل ونشوء واختصاص دراسي وعمل وهذه كلها من الماضي أما الحاضر فما هو عليه اليوم من شخصية وعمل ومستوى اجتماعي وما وصل إليه مستقبله الذي يعتمد على ماضيه وحاضره وما يقرره هو نفسه ويعتبر الماضي الجذور التي تغذي الشجرة وتثبتها وتزودها بكل المستلزمات .

أما الحاضر فهو الساق والأوراق التي تشكّل هيبتها وما هي عليه الآن، أما مستقبلها فيكون في ثمارها مع أعتمادها على الجذور التي تشكل الماضي والساق والأوراق التي تشكل الحاضر، ومنها يقرر مستقبلها فإذا كان ماضيها مثبت في الأرض ويغذيها بكل مستلزماتها وحاضرها الذي يمثل هيبتها حينها نستطيع أن ننتج مستقبلاً زاهراً وثماراً يانعةً.

كذلك الشعوب والدول لها ماضي والذي تسميه بالحضارة التي هي ارث له، أما حاضرها فما هي عليه الآن، ومستقبلها يعتمد على ما أنتجه أجدادنا القدماء من تطورات في كل المجالات، وتمكن الاستفادة منها وتطويرها، لا أن تبقى  كما هي وعلينا ان نتباهى بحضارتنا التي تعود الى اكثر من سبعة ألاف عام. 

إن العالم اليوم في سباق مع الزمن في كل المجالات فهو يحاول أن يستفيد من ماضيه وحاضره ويفكر في مستقبله ومشكلة الدول النامية هي تفكيرها في حاضرها الذي تعيشه وأحيانا في ماضيها دون التفكير في مستقبلها الذي هو الأهم،  وان كل محاولات الدول المتقدمة ونشاطاتها ودراساتها ونتاجاتها هي حول المستقبل في كل مجالات الحياة وحول مصير البشر المستقبلي بعد عشرون أو مئة سنة؟ وهذا هو الأصح.

لكل شخص ماضي وماضيه يبدأ منذ ولادته ونشوءه وترعرعه والمراحل الدراسية التي وصل إليها والعادات والتقاليد والقيم التي تعلمها في مراحل الطفولة والشباب أما حاضره فما هو عليه الآن وما توصل إليه من مكانة اجتماعية أو وظيفية أو منصب مرموق،

أما المستقبل فهو نقطة الانطلاق من الحاضر بالأستفادةً من الماضي لتكوين المستقبل الذي يتمناه كل شخص من راحة جسدية ونفسية واقتصادية ومنصب ومكانة اجتماعية ومورد مالي ضخم وأمنيات كثيرة، وهذه ليست سهلة إذا لم يكن للشخص ماضي وارث مادي وثقافي وعلمي واجتماعي يستفاد منه لينطلق نحو المستقبل، ومن يتباهى بماضيه ولم يستفد منه ويطوره يبقى يراوح في مكانه ويضيّع مستقبله.

أحياناً يقال للشخص من أنت لكن الأهم ان تقول له ما أنت عليه الآن وما هو مستقبلك؟

هذا لا يعني الانتقاص من الماضي بل الاستفادة منه ولا يجوز التغني بالماضي والأمجاد والبطولات والمآثر إن لم تتطور وترتبط بماضيها.

إن كل حالة في المجتمع لابد أن تمر بمرحلة تطوره لان التطور هو أساس الاستمرار في هذه الحياة فمثلاً الصناعات تمر بمراحل التطور تبدأ بجهاز بسيط الصنع والتكوين ثم تضاف إليه التكنولوجيا الحديثة على سبيل المثال الهواتف كانت بالبداية هواتف سلكية ذات بدالة عدة خطوط ، ثم تطورت وأصبحت تحتوي مليارات الخطوط ، كذلك أجهزة الاتصال الأخرى كالموبايل الذي ينقل الصورة والصوت عبر الأقمار الصناعية إلى كل دول العالم أنها لن تتوقف ولها ماضي يتطور إلى مستقبل من خلال المعلومات المعلومات التي توصل إليها عالم اليوم مع عدم نسيان القيم والتقاليد والمبادئ التي توارثناها من أجدادنا والتي لا تتأثر بكل التطورات الحاصلة في كل المجالات وتقدمها

 

 

الموبايل أو ما يسمى بالهاتف النقاّل

 

إحدى وسائط الاتصال السمعية والمرئية والهاتفية التي ظهرت مؤخّراً وإنتشرت انتشار واسعاً في كل دول العالم تقريباً وخاصة الحديثة والمتطورة والتي تحمل تقنيات عالية ومميزات وأسماء يمكن حصرها بالنقاط التالية:

أنواع الموبايلات وأسمائها العالمية والمحلية يمكن اختصارها ما موجود منها بالسوق المحلية على النحو الآتي:

                 الاسم التجاري                                                               الاسم المحلي

NOKIA   3310                                                                             طابوكة

 NOKIA    6600                                                                           دب

            NOKIA    7610                                                                دمعة

            NOKIA    6670                                                               دمعتين

            NOKIA    1110                                                                شحاطة

                NOKIA 100  3                                                                بيبي

 مميزات الموبايل ومواصفاته

1- صغيرة الحجم ونقالة يمكن حملها في الجيب وخفيفة الوزن.

2- تشتغل على بطارية يمكن شحنها مئات المرات وكل شحنة تكفي ليومين وأكثر حسب استخدام الجهاز.

3- نقل وتامين المكالمات الهاتفية والرسائل القصيرة SMS   من المتكلم إلى كل دول العالم تقريباً إذا توفرت التغطية.

4- نقل الصور ومقاطع الفيديو والبرامج والمعلومات بين جهاز وآخر عن طريق الــ Blue tooth   والأشعة الحمراء Infrared  والأكثر استخداماً هو الــ Blue tooth لان مسافة النقل تصل أحيانا إلى 100 متر.

5- توجد خدمات أخرى في أجهزة الموبايل مثل الحاسبة، المنبه، برنامج تحويل العملات، الخ.

6- يمكن إعتباره كومبيوتر محمول لكونه يتحمل برامج كثيرة منها الوافي. الفوتو شوب. الألعاب بالإضافة إلى البرامج الأخرى والانترنيت إذا توفرت الخدمة وحسب الذاكرة الموجودة في الجهاز والتي تصل في الموبايلات الحديثة إلى 1 Giga bit .

7- لازالت قسم من الخدمات غير متوفرة حالياً في بعض الدول منها المحادثة صوت وصورة وخدمات الانترنيت في طريقها للظهور.  

8- طريقة عمل الجهاز:-

لكي يشتغل الجهاز بصورة صحيحة لابد من وجود شركات تؤمن التغطية وبعض الخدمات الأخرى مثل شركة آسيا سيل وشركة عراقنا وشركة كورك .

فعند توفي التغطية ومحاولة الاتصال بشخص آخر فان المكالمة ترسل إلى الشركة التي تؤمن التغطية وبدورها إلى القمر الصناعي ثم إلى الشخص المعني.

لان الشركة هي بمثابة بدالة تتحكم بالمكالمات والرسائل وتقد الخدمات الأخرى.

 محاسن ومساوئ الجهاز

بالرغم من الخدمات التي يقدمها الجهاز من تأمين المكالمات والرسائل القصيرة وخزن المعلومات والتصوير الخ من الخدمات لكن سوء استخدام هذا الجهاز من قبل بعض الشباب المراهقين ومنها:

1- التصوير أثناء الحفلات والمناسبات دون علم الطرف الآخر وخاصة البنات وسلب حريتهن الشخصية وحقوق الآخرين.

2- إستعارة ونقل مقاطع الفيديو وخاصة الإباحية منها والتي أصبحت ظاهرة متفشية بين الشباب المراهقين والتي تسبب إنحطاطهم وفسادهم الأخلاقي عن طريق الــ Blue tooth  والتي لايمكن السيطرة عليها الا عن طريق النوعية والتشخيص.

3- جلب وحمل الموبايلات إلى المدارس والكليات وإدخالها إلى قاعات الامتحانات للغش عن طريق تسجيل أجوبة للأسئلة المحتملة أو كتابتها عن طريق الملفات أو المحادثة بين طالب وشخص آخر خارج القاعة الخ من الطرق الأخرى مما يجعل مدراء المدارس وأساتذة الجامعات بمطاردة أصحاب الموبايلات  ومنعهم من اصطحابها وخاصة الحديثة منها وذوات التقنية العالية.

4- الإزعاجات الأخرى وخاصة الرسائل الركيكة ذات الصبغة الدنيئة والتي تحمل المسبة والكلمات البذيئة والغير اللائقة والتي تسمى أحيانا مستوى الشارع في حين أن تنوب هذه الرسائل تحمل نكتة أو طرفة أو مقولة أو حكمة ممكن الاستفادة منها في الحياة العملية.

 

بناء الشخصية والسلوك

 

يمكن بناء شخصية الفرد وسلوكه وتصرفاته على ركائز أساسية لا تتأثر بالمؤثرات الآنية والمستقبلية. بعيدة عن الأفكار الهوجاء لبناء مستقبل مشرّف ورزن لاتخاذ القرارات الصحيحة لبناء شخصية قوية وناجحة في الحياة العملية إذا ركزّنا على مجموعة من النقاط التالية ضمنها ما هو ايجابي وعملي وله دور مهم وأساسي في بناء الشخصية ومنها ما هو سلبي يدمّر الشخصية ومنها:-

1- الوراثة ودور الآباء والأمهات والأسرة التي ينشأ فيها الفرد حيث أن الصفات الوراثية تنتقل من الآباء والأمّهات ومن هذه الصفات الفطرة والذكاء. الوجه البشوش والمرح والابتسامة التي لا تفارق الشخص كما أنّ الآباء والأمهات  لهم دوراً كبيراً في تنشئة الأطفال وتعتمد على ثقافة الأسرة.

2- دور المدرسة في التعليم والتثقيف وحسب قابلية الفرد في الاستمرار والوصول إلى المراحل النهائية والعليا في الدراسات لكي تؤهله لبناء شخصية قوية.

 3- تأثيرات المجتمع الذي يتربّى فيه الشخص نتيجة التفاعل الاجتماعي مع القيم والمبادئ والأخلاق والعادات السائدة.

 4- مؤثّرات مؤسسات المجتمع المدني – الدين – القومية – الأحزاب التأثر بالقادة العظام سوء السياسيين أو علماء الدين المرجعيات، نوع السلطة الحاكمة والسياسة التي تتبعها.

5- الحالة المادية والمعاشية فحين ينشأ الفرد فقيراً معدماً يلجأ إلى طرق شاذة للحصول على قوته اليومي ومنها السرقة وتعاطي المخدرات أو ينجرف مع العصابات.

6- وسائل الإعلام والفضائيات والانترنيت في كثير من الأحيان يكون تأثيرها سلبياً إذا لم يشغل الجانب الايجابي منها لانّ التقليد الأعمى لها يدفع الشباب إلى متابعة برمجيات لا تليق  بعادات وتقاليد المجتمع الشرقي في حين لو  أستغلت بصورة صحيحة ما هي إلا ثقافة وزيادة معلومات في كل الاختصاصات.

7- مؤثرات خارجية لا يمكن التهرّب منها في كثير من الأحيان كأن تستغل فئة معينة من الأشخاص ذوي الاختصاص بعلم الروحانيات والميتافيزيقيات على أناس (لا ناقة لهم بها ولا جمل) وقد يصاب أحد الأشخاص بالجنون أو يعمل له عمل يؤثر على سلوكه وتصرفاته أو توجه أفكاره لإيذاء أناس عاديين بالطرق غير المباحة ومنها التنويم المغناطيسي وتحضير الأرواح والإيحاء وغيرها من الطرق الخبيثة.

8- الوظيفة والمهنة والأعمال التي يمارسها الشخص تؤثر على سلوكه وتصرفاته فالأشخاص الذين يمارسون الوظائف العليا كالمدير العام والوزير يختلفون في سلوكهم وتصرفاتهم عن الأشخاص البسطاء الموظفين الصغار لما تملي عليهم وظيفتهم من النزاعات ذلك عن نوع الملابس مثلاً فالشخص الذي يرتدي الملابس العسكرية تفرض عليه التزامات تجعل منه شخصية مختلفة فيما لو إرتدى نفس الشخص الملابس المدنية كذلك المرأة السافرة تختلف في سلوكها وتصرفاتها عن المرأة المحجّبة.

9- عامل التغير من حال إلى حال في كثير من الأحيان يتحول الشخص الفقير إلى شخص غني بصورة مفاجئة فيتغير سلوكه وتصرفاته كالموظف البسيط إلى درجة وظيفية عالية أو قائد سياسي إلى أخر آمر أو الحالات التي نواجهها اليوم من التغير المفاجئ في كل مجالات الحياة وخاصة الكبت الذي كنا نواجهه فجأة تحول إلى حريات مفرطة أحياناً لا يمكن السيطرة عليها وتستغل إستغلالاً خاطئاً مما يؤثر على سلوك وتصرفات الكثير من الأشخاص.

10- المنطقة ومحل السكن فالذي يعيش في البادية يختلف في سلوكه وتصرفاته عن الذي يعيش في مدينة مكتظّة بالسكان.

11- الحالات المرضية والعوق والتخلف العقلي والأمراض المزمنة.

12- تأثيرات وقتية تؤثر على السلوك والتصرف بين الحين والأخر.

كحالات الإدمان على الكحول والوصول إلى درجة السكر وتعاطي المخدّرات أو مواجهة مشكلة عويصة حالات التوتر العصبي المفاجئ نتيجة الاستفزاز أخيرا يبقى الشخص المثقف الواعي والذي له خبرة علمية وعملية في كل مجالات الحياة والتي إكتسبها في حياته لا يتأثر بالمؤثرات الخارجية ويحسن التصرف في كل سلوكه وله شخصية قوية يعتمد عليها كونه يحمل حصانة قوية من كل هذه التأثيرات.

 أما الضحية في السلوك والتصرف هم الأشخاص القليلي المعرفة والجهلاء الذين ليس لهم متابعة ضد هذه المؤثرات.

 

الإجهاض

 

الإجهاض أو إخراج الطفل من بطن أمه قبل إكتماله للتخلص منه وهو خطيئة متعمّده خطيرة أصلها هو الشيطان فهي مخالفه لشريعة الله فلا يحق لأي دوله التشريع بالإجهاض لأنّها ثمرة مجتمع فاسد ومناهض لحقوق البشر ولعطية الله. ما أن تلقح البويضة حتى تبدأ حياة،لا هي حياة الأب ولا هي حياة الأم،إنّما هي حياة كائن حي بشري جديد تبدأ من قوته الذاتية فهو لن يصير بشرياً لو لم يكن منذ البدء بشراً إنسانا فرداً مع ميزات خاصة ومحددة. يقول المزمور 39 أن أصوّرك في البطن عرفتك، وقبل أن تخرج من الرحم منذ البدء مدرج في تصميم الله. الإجهاض قتل متعمد ومباشر أيّاً كانت طريقته يستهدف كائن بشري لايزال في الطور الأول من وجوده في الفترة ما بين الحمل والإنجاب قرار موت الطفل الذي لم يولد بعد لا يعود للأم فقط بل إلى عدد أشخاص حولها في طليعه هؤلاء والد الطفل... محيط العائله الأوسع ... الأطباء الأجهزه الصحيه.. .المتسرعون ... كل الذين ساهموا في نشر ذهنية الإباحه الجنسيه وأزدراء الأمومه... أجهزة دوليه ومؤسسات وجمعيات تناضل لتشريع الإجهاض ونشره في العالم... إنّه خطر فادح لايهدّد حياة الأفراد وحسب بل الحضارة بأسرها.أعلن أن الإجهاض المباشر المتوخّى غايته أو وسيله هو دائما خلل أدبي باهض بصفته قتلا متعمداً لكائن بشري بريء إذا سمحنا للأم أن تقتل بذاتها طفلها. كيف نستطيع أن نقول للأخرين أن لا يقتلوا؟... أي دوله تقبل الإجهاض لا تعلم شعبها أن يتحابوا بل أن يستعملوا أي وسيلة عنف لينالوا مبتغاهم ... الإجهاض يقود الأمم إلى الحروب لأن الحياة أصبحت بنظرهم رخيصه بدون أي معنى هي لذّة وحب. لا تندهشوا إذا الآن التخلص من هذا المخلوق أصبح سهلا ومبتذلا وخصوصاً في العيادات والمستشفيات... الإجهاض اليوم له وجه آخر في وسائل منع الحمل. الحبوب ... وغيرها نقبله بسرعه مقتنعين أنّه حلّ بدون خطر. لا تبرّروا أعمالكم الشنيعة قبل أن تقرروا الإجهاض، فكّروا كثيراً بالخطايا التي ترتكبوها. القتل والألم الذي تسبّبونه لهذا الجنين البريء والأذى الذي يلحق به وفي بعض الأحيان يقطع من قبل الطبيب ويرمى في النفايات بعد أن كان في أمان قبل نزعه من رحم أمه. لتجعله قطعه لحم من دون حياة. هذا فقط لأنّنا نرفضه ونبغضه فنحرمه الحياة.أما الآن  أقول لكنّ أيتّها الأمهات فكّروا كثيراً بالذي تفعلونه بهؤلاء الأطفال بل أيضا بكنّ 1- ما هو أثر هذا العمل في ضميركنّ؟ 2- هل تدركنّ فضاعة هذا العمل؟طبيعي لكل أم قامت بعمليه إجهاض أن تمرّ بحاله نفسية صعبه وعصبيه.روحيه أو جسديه لا تستطيع أن تتخطاها إن لم تدرك فظاعة هذا العمل بقرارها الذاتي.إلى اللذين يمارسون هذه العملية الفضيعه يجب أن يعلموا ماذا يفعلون فالأجنة منتظره أمام عرش الله في اليوم الأخير ليحاكموهم على هذه الجريمه أمام الله.قبل أن يفوت الأوان يجب أن توقفواهذه العمليات الشنيعه وتطلبوا من الله رحمته وتعتذروا من هؤلاء الأطفال والى كل الذين يجدون تبرير لخطيئتهم وإلى كل من نفذ وحرض وساعد على هذه العملية.يجب أن يعي بأنّ هذه خطيئه ويسترحم الله القدير.

 

محبة الله

يوسف يشوع بتق

 

إن أعظم شيء في هذا الكون هي المحبة حيث أن الله خلق الإنسان وأحبه فميزه دون المخلوقات وإعطاه الجنة وجعل كل شيء تحت تصرفه وخدمته ومنها الملائكة مما أثار سخط رئيس الملائكة الذي كان يسمى قديماً (ملاك نبت الزهرة) الذي كان أسمى المخلوقات السماوية عدم خضوع الشيطان للبشر لكبريائه أنزله الله إلى الهاوية. إن سقوط الشيطان ولائكته بسبب البشر حاول بكل الطرق الإبقاء بالإنسان لقد إستغل الشيطان حواء التي هي جزء من آدم لأن الله خلق حواء من وسطه أي من أحد أضلاعه وهي أقل دهاء من آدم عن طريق المحبة. أوقع الشيطان حواء في كسر وصية الله بعدم الإقتراب وألذ من كل شجرة معرفة الخير والشر الموجود في وسط الجنة لأن الوصية تقول يوم نأكل منها موتاً تموت لأنك تراب وإلى التراب تعود وأن أجرة الخطيئة هي الموت لقد كانت في العهد القديم تقدم الذبائح الطاهرة لمعالجة الخطيئة لأن دم الحيوانات الطاهرة كانت تغسل الخطيئة ويحجبها عن وجه الله وقتياً. إن الله أحب البشر ولكي يظهر محبته للبشر نزل من السماء وتجسد وصار إنساناً مثلنا لكي يصالحنا ويعفو عنا فقدم نفسه ذبيحة أبدية طاهرة لكي يمحو أجرة الخطيئة التي هي الموت بالرغم من كوننا خطاة فقد قدم نفسه ذبيحة مجانية. ما أعظم هذه التضحية دون مقابل وهذا الصّك الذي دفعه عوضاً عنا مجاناً من أجل خلاص البشر. فهكذا أحب الله العالم حتى بذل إبنه الوحيد لكي لا يهلك كل من يؤمن به ونكون له الحياة الأبدية. إن المسيح إختصر الوصايا العشرة بوصية واحدة هي محبة الله من كل قلبك ونفسك ثم محبة القريب. المحبة يصفها بولس الرسول بقوله: لو تكلمت بلغات الناس والملائكة ولا محبة عندي فما أنا إلا نحاس يعلن وصنج يرّن. لو وهبني الله البنون وكنت عارفاً كل سمر وكل علم ولي الإيمان الكامل أن أنقل به الجبال ولا محبة لي فما أنا بشيء لو فرقت جميع أموالي وسلمت جسدي حتى أفتخر ولا محبة عندي فما ينفعني شيء. المحبة تعبر وترفق المحبة لا تعرف الحسد ولا التفاخر ولا الكبرياء. المحبة لا ننسى التصرف ولا تطلب مفتخراً المحبة لا تفرح بالظلم بل تفرح بالحق المحبة تصفح عن كل شيء وتصدم كل شيء. المحبة لا تزول أبداً النبوات تبطل والتكلم باللغات ينتهي فمتى جاء الكامل زلَّ الناقص أخيراً المحبة تضعه بدون مقابل أو تقدم خدمة مجانية إن لم يكن المسيح الله متحد مع الناس كيف يقدر أن يكفر عن الخطايا لأنه إن كان المرفوع فوق الصليب نبياً قديساً وشهيداً ومجرد إنسان كيف يستطيع أن يخلص النفس البشرية قاطبة ويغفر الخطايا ونحن نعلم أنه ليس أحد أن يغفر الخطايا إلا الله وقد وصل تستطيع الإنسانية المجردة عن اللاهوت أن نغفر الخطايا الموجه ضد قداسة الله كيف يكفر الزمني خطايا الزمني بحقه الأزلي والآن إن لم يكن المصلوب هذا الله وقد ظهر في الجسد فأين محبة الله نحو البشر الخطاة أفلا يكون الله آنذاك بخيلاً في حبه أنانياً برحمته شحيحاً في خلاصه بل معتزل يلاهونه لأنه لما كان الزمني المحدود يخطىء بحق الأزلي الغير المحدود إفتضى العدل الإلهي أن يموت هذا الأزلي عن الزمني تقييماً للحق وتخليصاً للإنسان. إذاً فموت المسيح لم يكن موتاً قسرياً بل إختيارياً كقوله لهذا يحبني الآب لأنني أضع نفسي لآخذها. أيضاً ليس أحد يأخذها مني بل أضعها أنا في ذراعي لي سلطان أن أضعها ولي سلطان أن آخذها ولم يكن كذلك موتاً إستشهادياً بل موتاً كفارياً كأنه منجد له سلطان أن يغفر الخطايا بحبه. لقد بين الله محبته للبشر وما أعظم ما قدمه الله من حبه وعطفه وشفقته والأكثر من هذا صعوده إلى السماء ليهيىء لنا مساكن بما لا ترى يمين وتسمع به أذن. وأنه سيأتي سريعاً بقيامة الأحياء والأموات وليخطف محبيه ويلتقي معهم في المكان الذي هيأه لهم

 

المصادر:- 1- الميثلق العجيب في تفسير نشيد الإنشاد. 2- الكتاب المقدس